新闻动态   News
搜索   Search
你的位置:首页 > 新闻动态 > 行业新闻

重新 “定义问题”,真的“看见”孩子

2019-04-21 20:44:47      点击:

当一个人问出“为什么我要好好活着”的时分,他们想要的其实并不是一个能够支撑他活下去的理由,他们也根柢不需求这些所谓的理由。


有一天,我站在一栋学科补习组织驻扎的楼下,等朋友吃饭。


华灯初上,孩子们欢声笑语格外动听。


忽然,高亢的责骂声传入耳中。


满脸怒火的男子,边走边怒斥儿子。


“粗心,又被教师留下罚写数学题,人家早就完结了,你呢?


小男孩估计处在五六年级,正是要害学习期。


爸爸见儿子没反应,一巴掌打在后背,“效果前进这么慢,长点记忆,行不行啊?”


孩子小声反驳:“又不是没做,这么着急,弄得我更不想复习了。”


“少废话,晚上到家再做一遍,看能不能有点长进。”


焦灼如热锅蚂蚁的爸爸,好似赌场压上砝码,赌在行将升学的儿子身上。


书籍《自主教养》的作者赵昱鲲提到,人干事总体上能够分为两个动机。


一个是自自动机:干事是出于兴趣、激情、自我认同,在过程中充溢积极情绪,会得到更多的积极体会,一同不会轻易抛弃,这样就形成了一个正面循环。


另一个是自自动机的反面,即受控动机,便是受别人的控制。这能够是直接的控制,也能够是直接的控制。


假如孩子在某些学科遇到困难,需求克服,家长的干预效果假如是反向的,容易破坏孩子的内涵动力,发生反效果力,阻碍孩子的学习热心。

 



辅导组织门口的爸爸,付出了汗水;却被孩子“不良行为”现象困住了,头疼医头,脚疼医脚。


注意力,放在孩子的行为自身,而不重视深层次的原因,是很难处理真实的问题的。


无妨一同听一下,人本主义心理学先驱阿尔弗雷德.阿德勒的故事。


作为粉丝很多的心理学大咖,他从小数学欠好,被教师视为差等生,并主张他父亲领他回家,当一名制鞋工人,不要再持续学业了。


而少年阿德勒的父亲,拒绝了。他信任孩子仅仅慢一些,绝不能抛弃学业。


这种坚定的信仰,给了阿德勒精力上莫大的支撑。


偶然一个时机,他解开了连教师也感到头疼的数学题,一跃成为学习优等生。


他常以这件事启示来者:每个人都有潜能,遇到合适的机遇,能够发掘和开释。


是阿德勒的爸爸,面对教师的提议,一点点不为所动。


对孩子无条件的爱和信赖,是滋养阿德勒斗争的内涵源泉。

 

爱的定力,就像定海神针,让孩子看到,我是被关爱,信赖和鼓舞的。

 

“你信任我能够,给我时刻;找到办法,我渐渐能够做到。”


更实质的教育,是来自你对待孩子的方式,鼓舞孩子的语言和以身作则。



每个家长,都是全身心爱孩子的。这份爱也需求及时反应。

 


以下两点小主张,也许能够帮到家长们。


一,观察“不良行为”,了解详细原因,重新界说问题。


  • 思维东西创造力的部分有一个专门的东西便是“界说问题”,“在这个界说的考虑过程中,我们常常找到处理问题的办法,发生新思想。”


当你和孩子都苦恼于做题错误率,能够和教师讨论如何更科学地帮助孩子。


找到原因,高效纠正,而非机械赏罚。


亲人积极的评价和交流方式,会给孩子带来坚实的后盾。


女儿笑笑在幼儿园时,刚开端学习写数字,从“1”写到“2”,难度猛增。


尽管站在家长角度来看,不便是个“2”嘛,有什么困难的。


关于5岁左右的幼儿,手指的精密动作还处在发育完善中,乍一接触需求运笔操作的细微步骤,懊丧也是正常的。


她把笔一放,苦恼地说“我是不是写欠好‘2’啊。”


我搬个板凳坐在她身边,没有说理,开端和她一同写,屏息静气专注纸面。


烦躁渐渐褪去,数字本最终一个工整美观的阿拉伯数字“2”出炉。


我们用了15分钟的时刻,霸占学习的高地。


看到效果,笑笑开心大喊“一点也不难。我能够写!”


这便是“习得性达观”,从堆集中探索力量,是能够驾驭困难的。


这点的价值,远远超越她学习了几个知识点,而是一种关于学习的自动掌控感。


“我能够做到”,而且能够坚持完结的很好。


人关于自我的认知,是从行为、评价、环境和体会等多重要素上展开的。

 

家长能够“赋能”孩子考虑、练习、从挫折中探索的体会,不一定用自身的成功经验来说教。


二,从内去尊重孩子,放下权威感。


一次大学研讨会上,一位老教师骄傲地说,儿子就得听老子的,这是伦理。


而社会的前进衡量标准之一,是以我们更尊重“人”自身而存在的。


假如孩子想法值得鼓舞,家长能够放下身段。


耐性倾听,对孩子比做一百遍标题,更像一场及时雨。


教育哲学家克里希那穆提以为,教育在于如实了解孩子,而不是把以为“他应该怎样”的理想强加在他身上。


我们除了花费金钱在课外班,更能够用心“看见”孩子的窘境,触摸他的心里需求。


一个孩子充溢充足的精力养料,亲子关系一定是十分温馨的;

 

孩子也会更容易树立客观的自我认知,学习也会更自主高效。


关于孩子最重要的,不仅是“爱”,更是具备爱的价值观和办法论。