9岁前，少让孩子碰电脑！
---漳州家教
6月12日，英国权势巨子生理学家阿里克-西格曼博士在列席一个国际儿童保育集会时指出，列国当局应公布法律，制止9岁以下的儿童打仗电脑，由于儿童过早打仗电脑会影响到智力发育。
希格曼博士正告称，“对年幼儿童停止激烈的听觉和听觉安慰并不同等于对儿童停止启示或教诲。”这位英国生理学会副研讨员停止的研讨发明，过早地袒露在屏幕前将影响孩子将来的阅读和数学才能。
过早地运用信息通信技能大概让孩子的考虑和交际才能发作“歪曲”，打造无技能进修情况将避免这种事变发作。儿童游戏权势巨子凯西-赫尔什-帕塞克传授支撑希格曼的观念，她倡议怙恃阔别需求孩子主动察看大概给出简易谜底的电脑步伐。但假如孩子可以将电脑步伐作为一支“画笔”培育他们的发明力和考虑才能，此时的电脑步伐便会成为一个无力东西。
比年来，关于“过早运用电子产物，会影响儿童发育”的研讨早已屡见不鲜。
2007年，美国华盛顿大学大众卫生学院儿童安康研讨所的弗雷德里克·齐默曼传授与同事观察了1000多名怙恃，发明运用开辟智力的程序，对2岁以下儿童的正常发育并无益处，以至还大概影响到他们进修笔墨的才能。
2008年，来自英国的研讨发明，14岁少年的“高条理考虑”才能，只抵得上1976年时12岁孩子的程度，而这与电视和电脑游戏的提高，以及黉舍频仍测验都有干系。
更有很多生理教诲和医务事情者在理论中发明，运用电子产物过多的孩子，节制才能差、留意力不会合；对情况安慰的敏理性低；自我节制程度低；意志力单薄；且易心情不稳。都城儿科研讨所神经外科副主任医师朱彦丽说，过早、过多打仗电脑、电视，另有招致多动症和抽动秽语综合征的大概。
但专家也指出，将孩子完整断绝在电脑等电子产物之外，终究不太理想。因而，家长最紧张是明白如何让孩子公道地打仗电脑。
0—2岁，不打仗。美国一项2007年的观察显现，约有90%的儿童在2岁前就每每在电脑或电视上看种种智力开辟的节目。家长对此的表明是：为了促进孩子的智力发育。
实在，孩子的大脑需求在真实的情况下，才干安康地发育。比方学匍匐、走停滞等运动不只能熬炼宝宝的身材，更多的是让他在平面情况中感知真实的三维空间。孩子需求触碰、觉得、察看和挪动真实事物，用对真实天下的根本理解，锻炼他们的神经和认知体系。因此，在这个阶段，买些开辟智力的光盘，不如多和孩子交换，多做游戏来得更实践。漳州家教网
2岁至学龄前，少打仗。在这个孩子才能疾速增进的期间，假如家长想让他更多地进修学问，购置专业出书社出书的认知小读本是最好的选择，经济实惠，且如许的认知，比经过电脑停止更快，更不易损伤眼睛。
此时的孩子曾经能够开端打仗电脑了，比方家人本人摄录的种种照片、短片，大人孩子一同观赏，就会以为其乐陶陶，只是上彀冲浪、游戏等外容，照旧应该根绝。
上学后，节制运用工夫。跟着当代讲授课程的多媒体化，孩子有了越来越多打仗电脑的时机，此时，家长能够容许孩子用电脑完成功课；游戏则要先颠末家长的挑选，延迟帮孩子树立黑白看法，进步对不良事物的“免疫才能”。别的，要对孩子的游戏工夫停止强迫性限制，以包管他们的苏息和户外运动工夫。无妨天天限制几个能够玩的工夫段，每次不超越半小时，同时让他养成用电脑10—20分钟，就苏息一下，瞭望远处的习气。
为了“戒除”孩子对电脑的依靠，天下上许多国度实在都在探究本人的办法。比方，在日本，许多怙恃就会趁着寒假，带孩子分开哗闹的都会，体会一段没有电脑、电视的生存，让他们领会到“本来没有电视和游戏，也能够过得很高兴。”
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