“叠衣裳、扫地、拖地、洗碗每次收费1元，跑腿买东西每次收费1.5元，拾掇自个的房间每次3元……”进入寒假的头一天，11岁的小学男生周珩（化名）熟练地报出了他与爸爸妈妈口头约好的“劳务合同”中的收费规范。2013年，每项收费规范还曾跟着物价上涨，上浮了0.5元。（1月21日荆楚网）
常常协助爸爸妈妈做一些量力而行的家务活动，比方洗洗碗、拖拖地、清扫清扫卫生，爸爸妈妈看在眼里，也乐在心里，难免还要表彰几句孩子，以为孩子长大了、明理了，可以协助爸爸妈妈分管家务了。
但是，孩子做的这一切却反过来要向爸爸妈妈收取费用，并且是逐项收费，一丝一毫都不能差，乃至是跑跑腿，为爸爸妈妈拔几根白头发都要明码标价，与爸爸妈妈签定了严厉的“劳务合同”，这样的爸爸妈妈与孩子间的财商行动，你以为是何种感触？你附和吗？这种小学生做家务挣钱的行动，究竟会培育了孩子何种价值观？一旦这种价值观构成，并在孩子的内心里根深柢固，你觉得适宜吗？对孩子将来的价值取向有利吗？
固然，恰当从小培育孩子一些爱劳作的习气，本来无可厚非，乃至对改动孩子的价值观，增进爸爸妈妈与孩子间的亲情等方面，都有必定的协助效果。但若从小便教学孩子挣钱认识，不管做啥工作都要收取酬劳，那么，极能够培育出孩子金钱至上的观念，乃至钻到钱眼里，进而荒废了学业。孩子们会以为只要能挣钱，比啥科学呀、常识呀都重要，还默默然感受自个赚了爸爸妈妈的钱很荣耀、很满意、很值得夸耀。
如此潜在的风险倾向，家长们认识到了吗？如此变形的价值观是家长们所想，所要的成果吗？不要小看了孩子做家务挣钱这件小事，它决议的但是培育孩子价值观，决议孩子将来价值取向的大事，所以家长们对待这件事，仍是稳重些的好，究竟小学生做家务挣钱，归根到底是弊远远大于利。乃至会将爸爸妈妈与孩子之间那点亲情，转化成了可怕的金钱买卖和商业化联系，如此这般岂不可悲、可哀哉！
所以说，培育孩子的劳作认识和正确的价值观，要用正确的、无堕落、无铜臭味的办法，要训练孩子恰当的、无酬劳的、盲目自动的参加到家务活动中来。要善诱利导孩子，做家务是每个家庭成员的一项责任，更是分管爸爸妈妈辛劳的一种活跃体现。要培育孩子将做家务作为一种社会实践活动来做，在孩子做完了家务活动后，孩子得到的不应是金钱，而应该是一种劳作后的荣耀感和成就感，是一种劳作后的高兴和精神上的满足感，这样才干培育孩子建立一种正确的价值观。进而，为孩子将来的价值取向指明晰一个正确的方向，也就为孩子将来获得更大的成功铺就了一条阳光之路。
漳州家教网