初中学生通常忽视必要的稳固、记忆、温习，课后简单急于完结书面工作，致使呈现照例题仿照、套公式解题的现象，造变成交工作而做工作，起不到工作的操练稳固、深化了解常识的应有作用。学习并不是简简单单的做题就能学好的，要讲究学习的办法，注重初中学习的功率。
为此，主张学生应每天先阅览教材，联系笔记记载的要点、难点，回忆讲堂讲授的常识、办法，一起记忆公式、定理，然后独立完结工作，解题后再反思。在工作书写方面也应注意书写格局要标准，条理要明白。
别的，还注重初中学生思想的培育。学生要注意以下几点思想的养成办法：(1)多思、勤思，随听随思；
(2)沉思，即追根溯源地考虑，长于斗胆提出疑问；
(3)善思，由听和调查去联想、猜测、概括。可以说“听”是“思”的基础、要害；“思”是“听”的深化，是学习办法的中心和实质的内容，会思想才会学习。
初中学生书写工作时，要学会怎么将文字言语转化为符号言语；怎么将推理考虑进程用文字书写表达；怎么正确地由条件画出图形，这些都是学大练习学生所需求把握的。在这里，教师的示范作用极为重要，刚开始有意让学生仿照、练习，逐渐使学生养成杰出的书写习气，这对学生今后的学习十分重要。
初中学习不同于小学的学习，不是死记硬背就能学好的，要讲究学习的办法。
漳州家教网针对当前孩子学习疑问，能在短期内疾速进步孩子的读写算计才能的办法，让孩子防止单调的学习办法，不必逼孩子沉溺在数山题海中，孩子从“要我学”到“我要学”的改变，激起学习爱好，进步学习功率，完成学习成绩的疾速腾跃。